只容得下三個人的舞台
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一場小型演出因場地限制，重新找到了觀眾。
事情的起點
阿洛租下咖啡店角落辦第一次朗讀會，排練時才發現，三張椅子放好就沒有走動的地方。他原本安排的出場路線全用不上，印好的海報卻已貼出去。朋友提議取消，他蹲在插座旁，聽見隔壁桌的人問要讀什麼故事。
做出的選擇
他把長篇獨白剪成三封信，請兩位朋友坐在對面輪流朗讀。每封信之間留一段安靜，讓杯盤聲也進到表演裡。排練時，一名店員說最後一封聽不清楚，他們便把音量降下來，重新安排座位和麥克風。
後來的變化
正式那晚來了十二個人。結束後沒有人喊安可，一位客人卻問能不能看信的全文。阿洛把多印的稿子送給她，第一次覺得舞台的大小不一定由地板決定。收椅子時，他已開始想下一次要留哪一段安靜。
把不同發現並排看看
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在回應以前先想一想
讀到「阿洛租下咖啡店角落辦第一次朗讀會」不妨稍停，不把一次疏漏擴大成對整個人的固定評斷；讓文字提供的線索有被重新看見的機會。 嘗試替「他原本安排的出場路線全用不上」找出依據，觀點不同時可以比較各自省略了哪一段依據；把閱讀的步調交還給正在思考的人。 解讀「他們便把音量降下來」不能只靠印象，先分清已經寫出的事實與自己補上的猜想；從而看見閱讀可以逐步深入的地方。 細讀「他原本安排的出場路線全用不上」這一處時，讓不同意見先各自找到一處能回應的文字；從而讓閱讀的發現保有真實的分量。 解讀「重新安排座位和麥克風」不能只靠印象，觀點不同時可以比較各自省略了哪一段依據；使簡單的提問能承載更細膩的觀察。 讀者可以先圈起「阿洛租下咖啡店角落辦第一次朗讀會」，留意敘述中的停頓而不替空白編造新的情節；把閱讀的步調交還給正在思考的人。
讓每種理解都有來處
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